张瑶萱儿童清单·3（续完）（杜课777期）-杜课

作者: admin 　发布: 2019-04-06　分类:全部文章　阅读: 230次

张瑶萱儿童清单·3（续完）（杜课777期）-杜课

张瑶萱全文共2429字，阅读大约需要10分钟
儿童清单·3
杜骏飞
儿童清单·2
儿童清单·1

41. 接过一张白纸，想到即将在上面画画就会紧张和兴奋。
杜骏飞按：没有什么比创作更让人开心的事了，不管你创作的是什么。记住，只有你喜欢画的，才会是你画得好的。还有，当你还小的时候，想想你未来的人生，那也是一张漂亮的白纸，等你去画满它！
42. 从头到尾仔细阅读过一本书。
杜骏飞按：记住，是从头到尾仔细阅读——书像一棵树，不要只看它那一小片枝叶，书像一部电影，不要只看一小节片段，书像一个人，不要只看他的只言片语。只有当你完完整整地读书时，你才会真正领略作者的心灵，才会真正俯瞰书里的世界，才会因沉浸于一个“思”的系统而得到心的启迪。顺便说一下，如果有人告诉你，他可以代你阅读，让你用十分钟听完一本好书——你别信。
43. 曾在一幅描绘冬天景色的画上看到过用蓝色表示阴影。
杜骏飞：每个季节，都有自己的神奇，每个风景，都有自己的魅力。不同的时刻，你看得到不同的美，不同的时刻，万物闪烁着不同颜色，透露着不同秘密。
44. 曾经向别人讲述：今天我做了个梦……
杜骏飞：根据我的体会，梦是一个人的“余思”，无论它是讲过去的事，还是讲现在与未来，它多少都与你的健康、情绪、愿景有关。留意你的梦，它是你潜意识里的日记。如果哪一天你有难以索解、而又自感重要的梦，可以来找我，我们未必要一起解梦，但可以一起“祛魅”（自己查询一下这个词）。

45. 调解过一场纠纷，并使双方停止争执。
杜骏飞：如果你帮助别人调解过一场纠纷，那很好，一般来说，“调解”这件事，像是以水载舟，你有足够宽广的眼界与心胸，就像一个湖泊有足够多的深水，足以载动那些不系之舟。
46. 使劲想象自己出生前的几个月或几个星期是什么模样。
杜骏飞：那么小的孩子是没有记忆的，不过，你可以“想想看”。也许你不会“想起”什么，但是能“感到”什么。
47. 有意识地削过水果皮，然后打开果核看个究竟。
杜骏飞：果核里藏着一个水果的所有秘密，它的基因，它的生命，它的幸与不幸。人也有自己的果核，只是通常都在层层叠叠的装扮之下。
48. 曾经对树叶上的脉络和自己手上的血管进行观察，并加以比较。
杜骏飞：还可以看看太空俯瞰地球的照片，那上面一样有沟壑纵横，犹如大地的掌纹。
49. 能够分辨不同水果的香气，至少有3种最喜爱的香型。
杜骏飞：可以有自己最喜爱的香型，也要理解别人的与你不同。另外，人其实是嗅觉的动物，我们只是浑然不觉而已。
50. 能够找到自己唱歌的音调，曾经把自己的名字当作歌词唱出来；可以模仿鸟和动物的叫声；参加过一次多声部的合唱，并经历了各种声部的协调过程；在大自然中听过回声，从脚步声中感觉到过节奏，知道自己的耳朵有无法承受的音高限度。
杜骏飞：总而言之，唱歌实在是太美妙的体验，如果你高兴，可以一直唱下去，如果情绪低落，可以唱着唱着就不治自愈。也许，有些小鸟唱歌也是如此，只是我们听不懂。与他人的合唱，其实是心灵的伴舞，唱到曲声交融时，自能默会心语。还有，大自然是一座最大的音乐厅，多漫步在水云间，多踏春在山野里。我强烈建议你要学一样乐器，如此，你就能为自己的歌伴奏，也能在秋天的池塘边，以它与天籁之声和鸣。
51. 能够控制自己的力量（比如在打鼓或是帮人按摩的时候）。
杜骏飞：试试把一物投进筐里，由近及远，再由远及近。
52. 掌握诅咒和骂人的话，能把握这些话的使用场合和深浅程度。
杜骏飞：不是所有的场合都不能骂人。对那些不敬之语，你可以通晓，但，绝不轻易。人要善意，但必要时，也当能奋英雄怒。
53. 钉过钉子，拧过螺丝，换过电池。
杜骏飞：在房间里试试身手，学更多的生活技艺。
54. 能将电话上听到的信息传达给他人。
杜骏飞：要区别转述与评述！很多人不懂此道，也因此一生不能区别客观与主观。
55. 看到别人把东西掉在地上，能主动帮助拾起来。
杜骏飞：特别是别人不方便时。
56. 能倾听别人把话说完，排队时也能够耐心等待。
杜骏飞：等待，是人类最深刻的技能。
57. 懂得不是所有愿望都能立刻实现。
杜骏飞：越是伟大的愿望，越是在很久之后实现。有些最伟大的愿望，即使永不能实现，我们依然会愿意怀抱它，始终不渝。因为，究其本质来说，愿望是引领人类上升的东西。
58. 能识别跑步、走路和漫步之间的差别。有过长途跋涉的体会，有过含饥忍渴走长路的经验，体会过“目的地就在眼前”的感觉。
杜骏飞：我写过几篇“路的禅”（1）（2）（3）（4），有空时可以看看。
59. 认识几种树叶，知道大自然中什么植物能吃，什么植物不能吃。
杜骏飞：理解一下，什么是“吃”，“吃”的本质是什么？很多人不懂得“饿”和“馋”的差别，但你要懂。
60. 认识大自然的多面性。大自然有美好的一面，也有艰难、脆弱、需要保护的一面，同时也是不可战胜和藏有危险的。

61. 曾与别人为一条既定的规矩进行过争论，曾经改变过一条规矩，能理解常规和例外的相互关系。
杜骏飞：会做事很重要，更难的是会管理，最难的是制定规则。一个人开始理解规则的原理、能创造让人接受的规则时，他开始拥有真正的“明智”。
62. 对计量单位有一定的概念。比如，3公升相当于3个装满的牛奶瓶，并会用自己的身高丈量房间。
杜骏飞：思考一下，如何测量山高水长、海阔天空？
63. 会举一反三。我会什么？电脑会什么？初步建立“智慧”这一概念，知道人的智慧和技术创造的人工智慧。
杜骏飞：还要记住，不要被机器和电脑程序所奴役。任何人工智慧，都不可凌驾于人的尊严之上。
64. 做过表象和存在的化学实验。知道空杯子并不是空的，因为里面还有空气。
杜骏飞：试着理解一下，“空”为什么有意义？看你身处的房间吧，房子的美德不在钢筋水泥、墙和玻璃，而在于有“空”让我们居住。
65. 曾根据操作规程做过一次实验，并多次反复练习。
66. 知道自己眼睛的颜色，曾画过一张自画像。
杜骏飞：任何颜色的眼睛都是美的，特别是你喜欢的人。它们是眼睛，也是人的内心。
67. 曾给自己测过脉搏，也给小伙伴和小动物测过脉搏。
杜骏飞：是的，小动物也有脉搏。
68. 认识一位大师、一位专家或是一位能手，并与他们一道“工作”过。
杜骏飞：当你见过了不起的人，眼界会开阔明亮，自此以后，你对自己的要求便不一样了。
69. 仅仅因为自己是一个孩子（一个普通的孩子）而自豪。
杜骏飞：理由是，你拥有一切可能！
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