张瑶萱做新时代好教师莱州市实验小学“诚心育人 携梦前行”师德系列活动（四） 学身边榜样-莱州市实验小学

作者: admin 　发布: 2019-03-30　分类:全部文章　阅读: 273次

张瑶萱做新时代好教师莱州市实验小学“诚心育人 携梦前行”师德系列活动（四） 学身边榜样-莱州市实验小学

张瑶萱
诚心育人
携梦前行

自教体局在全系统开展“诚心育人 携梦前行”主题活动以来，实验小学涌现出一批又一批优秀教师，他们用高尚的情操、无私的付出，践行着新时代好教师的理念。“一腔正气，两袖清风，三尺讲台，四季人生”广大实小教师以他们为榜样，坚定了教育理想和信念，营造出和谐向上的良好氛围，增强了职业荣誉感和幸福感，树立了师德正能量，极大地推动了我校师德建设工作的发展。

细雨空濛草色里，山峦翠幄晚风中。
教学，日架长虹。爱意，月露苍松。
您的师德，花泛绿丛。
---孙照波老师
育苗有志闲逸少
润物无声辛劳多

孙照波1989年毕业于蓬莱师范。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”，是她从教二十九年的真实写照。
爱心感化学生。我国教育家夏丐尊说：“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水。没有爱就没有教育。”孙老师总是以真诚、平等、信任的态度对待每个学生，全心全意地为学生服务，把爱洒向每一个学生的心田，赢得了学生的信任和尊重，也了解了学生的内心世界，对于学生的过失能理智分析，正确引导，适当给予宽容和谅解；对学生出现的问题不偏不袒，公正无私地处理；当学生遇到挫折打击时，能亲如父母，及时给予解决；当学生对教师的教育产生抵触情绪时，能与学生进行心灵换位，设身处地为学生着想，做好与学生心灵的相互沟通，学生都把老师当作自己的知心朋友，有什么话都想跟老师说，更乐于接受老师的教育。孙老师乐做学生的知心朋友，善于春风化雨，真可谓“丹心化作春雨洒，赢得桃李满园香。
专心倾注教学。作为一名教师，孙老师刻苦钻研业务，认真研究教材教法，注重培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，精心设计环节，做到备教材，备学生，努力向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，她则循循善诱，做好学生的学习伙伴，收到事半功倍的效果。她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她在课堂上多提问，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们学习的信心和兴趣。
作为教研组长，她是组员在专业上的坐标，总是先学先行，走在众人的前面，用自己的人格魅力、亲和性情、时尚触角，成为组员们生活中与工作中的“智多星”、“知心姐姐”。
耐心留给班级。作为一名班主任，所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，总能与学生一起，共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。平时在班级里学生之间因为某种小事而发生矛盾，孙老师经常开展“夸夸我身边的人”、“我要感谢……”为主题的班会活动，向学生传递学会感恩与宽容的思想。渐渐地，孩子们学会了发现别人身上的美，学会与人交往应遵循基本的相处之道……在优秀班级创建中，同学们学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体氛围中成长。“一班之主，任重而道远，风雨一肩挑，甘苦皆品尝，没有八小时以外，永远陪同在学生前行的路上。”————这是当班主任的磨砺让她懂得的“班主任”的内涵。
二十九载的教学生涯，孙老师真正做到：诚心真爱育精英，呕心沥血甘为尘。三尺讲台育桃李，一片冰心铸师魂！


一帘丽日桃花灼，十里清荫柳色新。
教研，晨风入林。追求，晚舟横滨。
您的师德，江清月近。
---郑金彦老师
与使命结伴

莱州市实验小学教师郑金彦，从教22年来一直担任小学英语教学工作，兼任班主任，从教书到教学,从教学到教育,一路走来, 不断实践，执着追求。一直以高尚的师德严格要求自己，在教育教学工作中不断取得优异的成绩，受到老师和学生的一致好评。
作为一名一线英语教师，郑老师非常注重学习先进的教学经验和方法，多次参加省、市级教学工作会议，并在教学实践中不断创新，把每一节课都当成自己的一次创造。她是一个懂得享受课堂的老师。她的课堂总是充满孩子们的笑声，总是充满着智慧和生命力。她多次参加莱州市、烟台市优质课比赛，并四次获烟台市优质课一等奖。执教的《She is worried.》获山东省公开课，连续三年获得山东省优质课程资源一等奖。执教莱州市公开课三十多节。被评为莱州市学科带头人，烟台市英语骨干教师，莱州市教学能手，烟台市效率课堂先进个人。她先后承担多项省级、市级课题研究，均已顺利结题，所撰写的研究报告获上级好评，并有多篇文章发表于省、市级刊物。
在学生们眼中，郑老师是他们的大朋友，不论是班级的事情还是家里的事情，有心里话总是喜欢课后悄悄告诉她，她会尽力帮孩子们出主意想办法。郑老师不断创新管理方式，不断带给孩子们惊喜，如：让孩子们自己选择奖励和奖品；争当一次小老师；和喜欢的老师照相；把自己喜欢的照片贴在教室里；和喜欢的同学同桌；担任值日班长……孩子们总是充满期待：下学期，郑老师又会有什么新的主意。
于漪老师说过“一辈子做教师，一辈子学做教师。只有这样人的生命才能与使命结伴同行，只有这样的人生才有追求的乐趣。”做一个有生命力有追求的老师，是郑老师一生的梦想和追求。


幽草寸寸铺于巷，闲花点点缀于城。
努力，行云有影。奉献，落絮无声。
您的师德，风歌锦筝。
---李许芳老师
心美，一切皆美

她怀揣教育梦想，不忘赤诚初心，爱岗敬业，无私奉献，以校为家，爱生如子，工作上，尊重领导，兢兢业业；同事间，精诚合作，团结互助；对学生，因材施教，关爱有加；与家长，密切沟通，携手共促每一个孩子健康成长。多年来，她以高尚的师德、精心的教学和优异的成绩，成长为一名学生喜欢、家长满意、同事认可的优秀教师。她就是莱州市实验小学李许芳老师。
精心打造课堂美。教师的第一岗位是课堂。科学课教学，课前需要做大量的准备工作，过程非常烦琐。为上好每一堂课，把机会让给学生，把精彩留给学生，她从不怕麻烦。爱心、细心、耐心是她的坚守，生气而灵动的课堂是她的追求。课前她认真备课，把准教材知识，摸透学生心理，理清教学思路；课上她精心讲解，及时总结教学经验和出现问题，不断改进教学方法，调动学生兴趣，把教学要求落实到位；课下她做好私访，深入了解学生掌握知识情况，加强与学生沟通，完成教学反馈。她重视加强教育学、心理学等专业知识学习，深入研究学生心理特点和教学方法，虚心向身边同事学习，不断提高自身综合素质，较好完成承担的教学任务。为不断提高课堂教学水平，她利用业余时间认真学习制作多媒体课件，结合课程实际，针对科学课难点问题制作课件，寓教于乐，使学生更加直观地了解难点、接受新知。多年来，她先后荣获莱州市科技教育工作先进个人、莱州市实验教学工作先进个人等称号，参加全市实验教学大比武获得优胜奖，先后有16节课获省市级优质课、公开课；参与制作的9个课件在国家、省地、市级获奖；2篇论文在小学教学参考上发表，多篇论文在国家、省地市级获奖。
努力成就行为美。教育的最终目标是实现知行合一、学以致用。教学中，她不但重视知识的传授，更注重学生行为的引导，努力在课堂中贯穿环保、节约、创新、绿色、共享等先进理念。比如学习《认识水》这一课时，她积极拓展到地球淡水资源的分布上，让学生知道淡水资源的匮乏，知道应该节约用水，保护地球水资源，不但自己节约用水还要争做节水小卫士，带动身边的人节水、护水；在学习《让灯泡亮》一课时，拓展到电池对土地的污染以及交通信号灯知识，引导学生将废旧电池投入专用回收箱，自觉养成遵守交通规则等良好习惯。在学习《空气在哪里》一课时拓展到目前大气污染，教育学生从身边做起，倡导低碳环保生活，保护绿水青天。学生们将课堂上的知识理念贯穿到生活当中，有的用洗衣服的水冲拖把、有的制作了节水龙头、有的制作了节水小卡片张贴在社区宣传栏，有的不但将自家电池送到专用回收箱，还到邻居家将废旧电池收起来，在小区设置了电池回收箱；有的上学不让家长开车接着而是坚持骑自行车或是坐公交车等，学生们真正把课堂所得自觉融入了日常生活，培养养成了良好的行为习惯。
用心塑造心灵美。“师者，所以传道授业解惑也。”坚持正确信念、胸怀大爱是教书育人、播种未来的指路明灯。李老师不管是对学生还是对同事都怀着一颗爱心。学生在校期间，经常会有学生头痛脑热或是心情不好，她会及时端上一杯热水，或者有针对性抚慰劝解，情况紧急会立刻联系家长，让学生体会到师爱无边。对同事她也是无微不至，同事辛勤上课时，她会给他们的杯子里添一杯水让他们下课就能喝上温度合适的水；有生病的老师她也会经常询问或上门探望，凝结深厚的友谊和团结的力量。在上好课的同时她还兼任仪器管理工作，大到有多少个地球仪，小到有多少个酒精灯，应配备多少、实有多少、实有有多少、借出去多少，这些都要一一对号。她利用课余时间尽最大努力将这项工作做细、做好，烟台、莱州多次对我校的仪器管理工作进行检查，给予一致好评。身教胜于言传。正是这些切实的工作和务实的行动，在潜移默化中激发和塑造了学生，她的学生都说：“李老师不但教会了我们知识，而且还教会了我们怎样做人”。

山川绿水映红霞，枝头黄鹂衔紫花。
敬业，月移云帘。关怀，星透窗纱。
您的师德，荷风清雅。
---杨晓华老师
有情感 有温度 有智慧 有故事的教育

有一种平凡叫不忘初心，有一抹不凡叫坚守本分。她虽不是什么名师，但是有自己的教育思想和情怀——从教21年一直坚守教学一线，努力追求一种有情感、有温度、有智慧、有故事、有回忆的教育，因为她相信唯有精神的品格和思想的亮色才能永恒传递，决定教育品质的是那些情感、理想、正直、真诚、尊严和生命……她就是莱州市实验小学的杨晓华老师。
杨老师是实小的一位语文教师，同时担任班主任、语文教研组长、品德教研组长，党支部小组长。她热爱教育事业，热爱全体学生，工作务实求真，勇于创新，敬业奉献、成绩突出。先后被评为莱州市教学工作先进个人、莱州市师德标兵、莱州市优秀教研组长、莱州市优秀读书人物、莱州市优秀共产党员、莱州市学科带头人。
爱岗敬业，做永葆爱心童心的班主任。她始终以“厚德载物、修己育人”作为从教根本，始终如一、从容坚守。牢记 “每个孩子是班级的几十分之一，却是每个家庭的百分之百”。努力追寻一种充满人性、人情、人道的教育，努力做一名让家长满意、让孩子喜欢的优秀教师。用正直善良、积极向上、勤奋努力的人格魅力去唤醒、点燃、激励孩子，做学生思想的启蒙者、品德的培养者、身心健康的雕塑者。她努力发现每个孩子身上可贵的闪光点，给每个孩子受尊重、受重视、成长的机会，在生命的包容里，感受每个孩子每一天的进步。为了鼓励孩子写好字，经常买铅笔、橡皮、钢笔送给他们；为了培养孩子的课外阅读，每个学期都会自费几百元给孩子们买书作为奖励；2013年曾经将父母离异的杜升鸿接到家中与女儿同住，把女儿的羽绒服、保暖裤送给了她；班上学生生病住院，尽量抽时间去医院看望或电话问候。
班级工作中，始终贯彻“立德树人”的理念，在德育工作上方法灵活，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标，通过主题班队会、师生书信往来、班级之星大擂台、免作业券制度、值日班长制、小组积分制等一系列有声有色的活动，充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能，陶冶学生情操，提高学生身心素质。
杨老师以孩子的视角来发现他们的快乐，幸福着他们的幸福。牺牲许多个休息日，联合家委会组织孩子们课外实践活动：爬云峰山、掖县公园野餐、湿地公园运动会、秋游银杏林、烟台亲子游学、为贫困灾区儿童捐衣物图书、三山岛亲子游……社会大课堂让孩子的童年成长经历与众不同，集体出行的快乐与幸福让大人们时时回归童年。所指导的综合实践活动《热爱莱州保护南阳河》获得山东省二等奖，指导的《探寻花灯文化》获得莱州市一等奖。
执着求索，做专业发展中的排头兵。为了提高自己的教育教学理论素养和专业水平，杨老师积极进修学习，珍惜每一次外出学习的机会。静心读书，丰厚素养、提升境界。她热爱阅读，并将读书融入生命的每一天。四次被评为市读书征文优秀辅导教师；参加了烟台教科院《和谐高效、思维对话》一书的编写工作；参加了山东省教育出版社《品德与社会》四年级教科书的修编工作。这些年有十几篇论文在各级比赛中获奖；有五篇文章发表在莱州市《小学教学工作会议材料》；有三篇论文发表在中国基础教育类核心期刊上。
为了给孩子们呈现最优质高效的课堂教学，她潜心钻研教材教法，精心备课上课。五年来，执教的《汉字的创造与发展》获得山东省优质课二等奖，执教的品德课《朋友之间》《祖国就像一幅画》《崇尚科学反对迷信邪教》获得烟台市优质课一等奖；执教的语文课《和我们一样享受春天》《为人民服务》被评为烟台市优质课，获得莱州市优质课6节。
立足服务，做示范带动的领头雁。作为学校的语文和品德两个教研组长，她深知自己责任重大：既是学科的领头雁，又是老师们的服务者。她从没有以领导者自居，而是以勇挑重担的实际行动作出表率；她从没有高声的指责与要求，而是以默默无闻的服务与奉献让心感动心。
在班主任工作经验上，她无私地把自己家校共建的好方法传授给其他老师；在教学研究方面，她不厌其烦地帮助年轻教师们听课、评课，给他们以耐心的指导。先后三次被评为“莱州市优秀教研组长”。
由于在品德教育方面研究不辍，成为“烟台市中小学教师培训专家资源库成员”，于2014年在烟台市品德高效课堂研讨会上执教了公开课《自己定规则》；今春又在烟台市“十三五”课题“智德文法”课堂教学观摩会上执教了示范课《社会呼唤诚信》，为与会老师带来了启发引领。
21年如一日，虽没有轰轰烈烈的事迹值得宣讲，但始终孜孜不倦走为师路、矢志不渝做教书人。不忘初心，坚守本分、奉献进取、托举希望，带给孩子们童年的快乐与美好，带给孩子们知识和智慧，引领孩子们做一个独立完整的人，守望着梦想在孩子们身上开花结果。

初晨寻花江畔，向晚垂钓碧溪。
师德若风起，
萧萧，琴入竹篱。
柳梢蝉声疏，池下藻荇密。
师德若山行，
叶叶，青萝拂衣。
林下花香风微软，陌上草熏露初干。
付出，竹瘦翠减。收获，梅肥红添。
实小师德，桃李争喧。
采花成蜜，是她们，春风化雨，是她们。如她们般优秀的教师，实验小学还有很多很多，他们正以师德为先，携爱前行！
撰稿：三年级 五年级
综合二组 综合三组
制作：张玉

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