张瑶萱傅雷：我把整个心灵都献给了孩子-飞扬思维

作者: admin 　发布: 2019-03-25　分类:全部文章　阅读: 219次

张瑶萱傅雷：我把整个心灵都献给了孩子-飞扬思维

张瑶萱在中国，最著名的家书莫过于《曾国藩家书》和《傅雷家书》了。老实说，前者我还没有看过；后者，我第一次都从图书馆借去了，放了很久，还是没看，时间到了，我就拿去还了。前段时间果断从网上买了一本，看了小几页，又放下了。
我觉得傅雷太唠叨了，在信里都嗒嗒地说个不停，现实里不是比唐僧更啰嗦吗？
隔几天，我又翻了几页，当我读到：
“我一生任何时期，恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则”时陷入了沉思。
爱情第二？我在想，我做了父母，我如何表达我的立场？还是干脆不表达立场了？当我们做孩子时，显然希望父母更加支持我们的爱情。
过了大概两周，说实话，我并没有找到答案，又继续读了起来。1966年9月2日夜，傅雷与朱梅馥遗夫妇二人双双自缢。那是中国文化史上惨痛的一页，也许对于身处在那个时代惊涛中的人，它只是众多悲剧中的一幕，无数无辜灵魂的呼号与呐喊，也无法唤醒深沉的夜。
那是一个怎样的时代，自然不用多说，对比来，再看傅雷给儿子的傅聪的信件，被他那伟大的父爱折服。恍惚中看到一个身影，一个因为个把月没有收到儿子信件而失眠老人的身影。
慢慢地，会被傅雷极大的人格魅力所吸引，他意志力顽强、责任感强、待人真诚、嫉恶如仇……
当傅聪在波兰求学的时候，他告诉他学习“要有耐性，不要操之过急。越是心平气和，越有成绩。时时刻刻要承认自己是笨伯，不怕做笨功夫，那就不会期待太切，稍不进步就慌乱了”；写技巧总结的时候“不要一次写完，一次写必有遗漏，一定要分几次写才写得完全，写得完全是表示你考虑得完全，回忆得清楚，思考也细致深入”。当傅聪打算从波兰去苏联学习的时候，他不光为儿子做了SWOT分析，还叫他不要忘恩负义，要对杰老师说明情况，要坦白，要真诚。
还教傅聪如何表达，甚至在信里给出了样本：
“您过去对我的帮助，我终生不能忘记。您对古典及近代作品的理解，我尤其佩服得不得了。本来我很想跟您在这方面多多学习，无奈我在长时期的、一再的反省之下，觉得目前最急切的是要彻底的改一改我的technic[ 技巧] ，我的手始终没有放松；而我深切的体会到方法不改将来很难有真正的进步；而我的年龄已经在音乐技巧上到了一个critica1 age[要紧关头] ，再不打好基础，就要来不及了，所以我想暂时跟斯东加先生把手的问题彻底解决。希望老师谅解，我决不是忘恩负义（ungrateful）；我的确很真诚的感谢您，以后还要回到您那儿请您指导的。”我认为一个人只要真诚，总能打动人的。
当傅聪初恋，感情因两地分隔受到困扰时，他告诉他“热情是一朵美丽的火花，美则美矣，奈何不能持久。……过去的罗曼史，让它成为我们一个美丽的回忆，作为一个终生怀念的梦”。
当傅聪开始登台演出，步入社会的时候。他告诉傅聪做人的道理“真诚是第一把艺术的钥匙”，也告诉他“世界上最有利的论证莫如行动，最有效的教育莫如以身作则”，还告诉他“坚持真理的时候必须注意说话的方式、态度、语气、声调。要做到越有理由，态度越缓和，声音越柔和。坚持真理原是一件艰巨的斗争，也是教育工作，需要好的方法、方式、手段，还有是耐心”。他劝导他“既把艺术看得比生命还重，就该忠于艺术，尽可能为保持艺术的完整而奋斗……千万别做经理人的摇钱树！”当傅聪快步入婚姻殿堂的时候，他说“对终身伴侣的要求……最主要的还是本质的善良，天性的温厚，开阔的胸襟……只有平静、含蓄、温和的感情方能持久”
当傅聪苦闷，他说“人没有苦闷，没有矛盾，就不会进步。有矛盾才会逼你解决矛盾，解决一次矛盾即往前迈进一步。到晚年矛盾减少，即是生命将要告终的表现。……理想的平和乃是微波荡漾，有矛盾而不太尖锐。”叫他“多和大自然与造型艺术接触，无形中能使人恬静旷达”。
他经常提醒他“唯有经济有切实保障才能维持人格的独立”、“要控制事情，而勿消极的为事情所控制”。
他们经常探讨艺术，探讨诗词歌赋，探讨美，探讨王国维的《人间词话》，还有罗曼罗兰的《约翰·克利斯朵夫》……
他总是要傅聪多写信给他，说“多写信多讨论问题，就是多些整理思想的机会，许多感性认识可以变做理性认识”，而且应该写信给他的师长朋友，“沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩”。
傅雷对傅聪有无尽的关爱，有温暖而美好的父子情……这是一本你看了会后悔没有早看的书。它集中于家庭，婚姻，对远方儿子的挂念——平淡真挚，可怜天下父母心。
这些家信虽朴实无华，却是情真意切，字里行间散发出浓浓的父爱。既是慈父对儿子无尽的思念，对儿子衣食住行的嘘寒问暖，对儿子为人处世的言传身教，也有严父时刻督促儿子不要虚度光阴，时刻警醒，作好学问，勤于思考。
傅雷先生教授儿子的种种，是总结自己几十年来经历风雨点滴的体现，也是作为一个学贯中西的大家，博览群书，尤其是中华民族优秀传统中精华的体现。因此阅读这些家信，其实就是和一个博学的大家在安静地聊天 ，不过他教我们的不仅是如何鉴赏音乐的美、文学的美……他还教人向上，教人平和，教人豁达。

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