您现在的位置: 网站首页 /全部文章/ 正文

张瑶萱做到榜上有名——新概念电化教学课程效果分析与学习建议-龙游新概念英语

作者: admin  发布: 2019-03-22 分类:全部文章 阅读: 173次

张瑶萱做到榜上有名——新概念电化教学课程效果分析与学习建议-龙游新概念英语

张瑶萱 新概念英语电教质量分析报告
★ 撰写电教质量分析报告目的 ★
新概念英语教学团队始终坚持走专业化的教育路线,坚持系统化的教学理念,坚持在大学教师团队的带领下,打通覆盖从大学、中学、小学教育一条龙的服务意识。从上学期开始我们新增了电教这一新颖化的教学方式,我们利用微信、网络媒介,检查学生对所学知识的掌握程度。从本学期开始,为迎接即将到来的2018中、高考英语考试变革,强化英语听说能力,我们运用教育学中的质量分析理论,对今后的电教进行全面的质量分析,期望通过对电教的横向对照和纵向的质量追踪,找出学生的差异,并及时采取相应的措施,通过找差距,强化教师的责任感和质量意识,尽可能使各班级、各年级的电教质量在原有基础上有新的提高。并且在今后的有限教学时间里,优化教学,完善教学管理,查缺补漏,全面提高教学质量,真正做到电教和传统教学相辅相成。
?本期电教指向性分析?
参与人数
全勤率
优秀率(9次电教5次及以上为优秀)良好(3-4次)
198人
52.5%
10.6%17.6%★ 电教呈现问题分析 ★
1.问候语运用能力弱
问候语部分即常规的语言问候,如:How do you do ?What day is it today ?What's the weather like today?
此部分从本学期开始纳入电教评分,主要目的:检查学生学以致用的能力,锻炼学生听力、口语交流能力。据统计,此次问候语部分失分比较严重,大部分同学不能完整且正确的回答出。多数同学答非所问,单纯的记住答案,而未真正理解问题意思。
2.朗读流利程度急需加强
众所周知,学习英语最原始,最基础的方法就是大声的读出来。朗读是非常重要的,因为在读的过程中既训练了听力,又提高了阅读水平,更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力,有时它是说不清楚的,但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。此部分因为我们检查的是课内文章,所以大部分同学都很棒,都能非常流利的读下来。
3.语音的正确性还须提高
目的:主要检查学生单词及课文朗读的正确性。因为只有正确朗读,正确发音,才可以给接受者最正确的信息。据统计,此部分大部多数同学都是可以正确表达,少数同学单词不是很熟练。
4.课文的熟悉度仍显不足
目的:通过问答的形式来检测同学的课文掌握情况。老师通过提问和课文内容相关的问题,检测学生是否真正理解课文意思。据统计,此部分同学们完成的还是比较不错的。少数学生对课文的掌握程度还需加强。★ 对家长、学生及老师的建议 ★
建议同学们:
1.坚持不懈,从不间断。每天至少读15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。
2.方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。
3.上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。
4.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,熟能生巧。
建议家长们:
1.多使用积极评价和正面评价,要学会理解、欣赏、鼓励孩子。家长要始终鼓励孩子,大声的朗读,从小培养孩子的阅读能力。
2.要帮助培养孩子的守时观念,以身作则。
建议老师们:
1.根据电教中出现的问题有针对性的进行整改,在以后的教学中,加强日常交际用语的运用,从每个学生的实际出发,因材施教。分层教学,分层辅导,分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生的信心和积极性,促进学生在原有基础上的进步。对优等生多给他们创造施展才华的机会,对较差的学生要多加关注,帮助学生找寻适合的学习方法,端正学习态度,培养良好的学习习惯。★ 电教总结★
本期电教顺利结束了,通过电教,我们找到了学生在英语学习上的薄弱之处,并总结了教学上的得失。我们从中发现问题,寻找解决方案,从而保证我们在接下来的教学工作中,拿出行之有效的教学方法和手段,不仅力争每位新概念学员都能有所进步,而且也不断提高英语教学水平和教学质量。相信通过老师们不断的改良我们会有更大的进步!

本学期全勤之星:(11.6-1.6)
陈雨欣、胡玨一、郑琪、舒雨瑞、俞奕颉、方映元、黄子童、陈子轩、徐竞蕾、黄恩扬、吕品、钟宇甜、姜程匀、周子豪、洪可馨、冯子宸、彭若一、余欣宜、徐晨曦、徐妍、张齐铄、蓝智浩、何俊熙、徐家欣、杨静怡、华宸浩、温胜宇、杜怀瑞、盛凯瑞、王一宇、周欣怡、蓝晨溪、郑昊轩、黄嘉辉、王子鑫、郭旭、丁子洁、徐奕繁、柳钰宸、郭文超、朱华宸、张玮浩、郑瀚、叶语琦、封飞洋、王天植、方泽、韩昀佐、陈朔、罗天翼、陈旭帆、王星越、赵益、杨冉、方家艺、童恒谦、王晨光、余佩宸、江文轩、刘嘉乐、赖可依、翁语杉、李若鸿、李政逾、吴斯语、杨坤泽、李航恺、周钱梓浩、洪智娴、廖起巧、廖起峰、钟盛、卢子恒、傅子豪、徐仕俊、吕欣洋、蓝一禾、黄煜轩、黄奕敏、郑斐霖、孙浩哲、周昕、夏天宇、周润之、江非凌、颜政好、朱宇轩、张晗雪、梁雨、王瑞雪、华心愉、、颜楚函、邱志凯、许家睿、叶宇庆、李谢缘、汪心彤、聂世杰、王乐怡
(排名不分先后)
本学习优秀之星:(11.6-1.6)
郑琪、王安聿、赵怡禾、项睿和、张家琳、冯子宸、丁子洁、封飞洋、方泽、陈朔、柴乐妍、童恒谦、季诗雨、陈果儿、王晨光、廖起巧、颜政好、梁雨、黄玥、王昱隆、赖可依
(排名不分先后)
本学期进步之星:(11.6-1.6)
陈雨欣、郭智茜、蓝羽晴、雷可颖、黄羽彦、翁靖洋、徐思晗、姜程匀、林倩宇、俞奕颉、方映元、魏明月、周子豪、余欣宜、张齐铄、欧阳宸光、张潇鸣、盛凯瑞、周欣怡、郭旭、柳钰宸、范佳莹、江宇、程亦奇、江文轩、杨坤泽、夏文博、王妤轩、方昕、杜嘉禾、郑声博、颜楚函、邱志凯、丁嘉艺。王煜乾
(排名不分先后)
表扬以上同学,希望大家能够越来越棒!让我们一起期待下学期的电教吧!

目前100000+人已关注加入我们



« 上一篇 下一篇 » 原创文章,转载请注明出处!标签:

我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。 我不去想,能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚。 我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。 我不去想,未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命, 一切,都在意料之中!
文章归档