有关爱的名言【视频】9岁小孩的一首《我只是个孩子》唱哭了现场无数父母！斗门姐妹都陷入了沉思......-斗门妇联

作者: admin 　发布: 2020-09-25　分类:全部文章　阅读: 357次

【视频】9岁小孩的一首《我只是个孩子》唱哭了现场无数父母！斗门姐妹都陷入了沉思......-斗门妇联

去年江苏卫视《歌声的翅膀》播出了第三期节目，歌声各具特色的孩子们带来了他们动听的演唱盟重新城吧。其中，9岁的吴耀杰带来原创词曲的《我只是个孩子》，一字一句、每一个音符都在唱着孩子独有的压力和苦恼。

九岁男孩吴耀杰把自己心里没机会跟爸爸妈妈说的话，写成了一首原创歌曲《我只是个孩子》，从歌名到每一句歌词都是吴耀杰自己的心声，却也引发了电视机前每一个人对于童年的共鸣：“你们的期待，我都明白在心底”、“我知道少壮要努力，可是为什么要和别人比”。
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《我只是个孩子》
词曲演唱：黄耀杰
隔壁邻居小明期末又考了第一
王大妈的孙女儿钢琴她过了十级
我爸战友的儿子一口流利的英语
我妈同事的女儿有深厚的舞蹈功底
听到这些消息我只能默默不语
你们的期待我都明白在心底
无忧无虑的日子已经变成回忆
晚上睡觉常常梦见做错的那道题
我拿着试卷不敢去签名
因为分数没到老爸的预期
我知道少壮要努力
可为什么要和别人比
我只是个孩子呀
其实我也会调皮
我只是个孩子呀
给我多一些拥抱吧
我只是个孩子呀
请给我一支画笔
我只是个孩子呀
让我为童年画出最美的四季
身边的小伙伴
都要忙着到处学习
哎 你学习怎么样啊
变成了礼貌用语
地球上有一种孩子啊
叫别人家的孩子
可在我心底
老爸老妈 我不想比”


在快节奏的当下，很多家长为了不让孩子输在起跑线上，用各种兴趣班、补习班将孩子的业余时间填得过满。家长之间的攀比，成了孩子们辛苦奔波的理由；成人世界的期待与生存法则上杉达也，成了推动孩子疾行的动力。而孩子真正需要什么？孩子内心的真实感受却被忽略，被冷漠对待。

一个孩子成功与否不能唯“分数论”，让孩子输了的，不是努力不够，而是不恰当的家庭教育青鹤谷。
“教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒”。只有遵循儿童内在自然的发展秩序，才能在潜移默化与润物无声中，让心灵更丰满、人格更完善、个性更彰显。（人民日报评论）

让孩子做最好的自己
与当今的许多家长不同，不少名人、伟人对子女的期望是相当“低”的。鲁迅坚决反对孩子成为“空头文学家”吴涤清。老舍对孩子的期望则是粗通文墨，自食其力，不欺负别人也不被别人所欺负。
老舍写道：“我有三个小孩，除非他们自己愿意，而且极肯努力，做文艺写家，我决不鼓励他们，因为我看他们做木匠、瓦匠，或做写家，是同样有意义的，没有高低贵贱之别。”
事实上，名人之后大多成为教养良好的平民和各种专门人才。
从公民教育的角度，陶行知将这一教育目标称为培养“人中人”，以抵御追求出人头地、读书做官、做“人上人”的传统教育。伍伯兰
真正的精英本质上不是狭窄的知识教育和应试竞赛的产物，也不会从远离社会和大众的、脱离生活和实践的、高档豪华的物质环境中产生。伟大寓于平凡的道理，至今并不过时。
只有在脚踏实地、关心大众的平民价值和平民生活中，才能产生具有社会责任感、爱心和悲悯心，具有正直、理性、坚毅、宽容、合作等基本品质，具有大思路和大智慧，能够担当和“弘道”的真正的精英有关爱的名言。
主张“读平民的书，说平民的话，做平民的事”，力倡平民教育的陶行知，成为伟大的人民教育家庶女皇妃，就是一个显例。

关注孩子的“精神成长”
有这样一类孩子，他们讲文明、有礼貌，团结合作，性格开朗，工作能力和动手能力强，“除了学习不好，什么都好”。
他们这种开朗、乐观的性格，是战胜应试教育挫折、自我疗伤的“秘密武器”，并将带给他们一生的好运美风蓝，这就是所谓的“性格决定命运”。
家长要关注孩子的精神成长，培养他们阅读和探究的兴趣。
孩子在幼年与书结缘是一个重大事件，当一个孩子喜欢阅读、与书为友时，教育已经成功了一半。
因为好的儿童读物是孩子的“精神母乳”鸟居美雪，会奠定孩子的精神底色，影响孩子的终身成长。
而当他形成了自己的爱好和趣味，例如喜欢科幻、喜欢历史、喜欢张爱玲或龙应台时，教育则已经成功了一多半。这意味着孩子已经发展出自己特定的趣味取向，具备了主动汲取自己所需的精神营养的能力。

还孩子童年一片色彩
孩子的精神发展、人格成长（包括形成自己的兴趣爱好），是今天最令家长苦恼的事。究竟该不该让孩子上特长班学琴、学画、学英语、学奥数？如果不学，是否会“输在起跑线上”？艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用鼠李根，所谓“学琴的孩子不会学坏”，是应当重视的。
关键是要从孩子的兴趣和条件出发，顺其自然，因材施教，而非强加于人。逼一个爱画画的孩子去学琴，不可能有好的结果。但是孩子无常性，爱好会变化，这需要具体分析每一个孩子的情况，不宜笼统下结论。
在最理想的情况下，一个家长能为孩子做的巨的笔顺，是提供尽可能宽松的成长环境，在这一过程中鉴别和认识孩子真正的爱好和习性，加以引导和培养。
就像俞平伯的教子方法权丽世，叫“大水养鱼”，池子越大，水越多真希波玛丽，才可能长成大鱼。即便对那些表现出某一方面天赋的孩子天生韩信，也不宜过早地定专业方向；否则，杨振宁将会是个熟练的会计师，而齐白石则只是一个优秀的木匠。
学习要符合儿童的特点。孩子究竟几岁学英语合适？北京外国语大学的陈琳教授认为，几岁都可以，关键是学习方式要符合儿童的特点虫界战争2，如以儿歌、口语为主的游戏。
儿童早期教育最重要的不是知识和技能，而是小心翼翼地保护和滋养他们的想象力和好奇心。可惜很多早期教育恰恰是急功近利地以培养“小大人”为目标，以磨灭、摧毁孩子的童心和创造力为能事喜玫瑰。
孩子的人格发展和健康成长还有许多途径，不仅靠阅读和艺术教育，还靠和同龄儿童的游戏和交往爱思资源网，靠走进和热爱大自然等。

【注：部分内容整理自人民日报评论、21世纪教育研究院院长杨东平的文章《让孩子输了的，是家庭教育的3个盲区》固始人才网，标题略有修改。】


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编辑：小女子

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